原来写作文也是有公式的,这份写作万能公式请收藏 !
发布时间:2023-11-24 作者:笔畅大语文
这一份写作万能公式,孩子吃透以后,写作水平真的能提高,家有孩子的,保存下来,让孩子没事就练练这些写作技巧,再结合书中的写作素材,再也不担心孩子写不出好作文了。
五感写作法的确有独到之处,但是想要写好作文还得多积累,多阅读。
什么是五感法呢?五感即人的五种感觉,包括视觉、听觉、触觉、味觉及嗅觉。
“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法,把这五种感觉运用在作文中,作文内容会更加丰富多彩。
很多名人名著中也有类似描写,如鲁迅的《社戏》:
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来(嗅觉);月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的(视觉),都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了(听觉),还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火(联想)。
●五感观察描写静物:
描写静物,需要先了解一个物品,我们可以调动自己的全身器官。一般来说就是,眼(视觉)、耳(听觉)、口鼻(味觉)、手(触觉)、大脑(最强的感觉器官)。如果能利用好自己的感觉器官,就能把某个物品的五种感觉详细的写出来,作文也变得生动有趣。
●例:如何用五感法描写香蕉?
1.眼:看+像什么
我们可以先带小孩子观察要描写的对象,看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色,只要按照从上到下的顺序把物品的形状、外貌、颜色描述出来,最后加上一句“像什么”即可。
视觉描写:
香蕉弯弯的,好像月亮,又似小孩子微笑的脸。
2.手:摸+什么感觉
试着带小孩子亲手摸一摸物体,感受一下物体的表面是光滑的?还是坑坑洼洼的?
触觉描写:
它身穿一件金黄色的外衣,摸起来光溜溜的,皮上还有些许小黑点。
3.耳:听+发生了什么
八音盒、闹钟、小动物还有声音可听,但是像树叶、花朵、水果这些,根本没有声音,听什么?可以制造声音嘛!树叶没有声音,但是风吹树叶就有声音了;砖头没有声音,但是敲一敲、扔一扔就有声音了。
听觉描写:
咔嗤,我轻轻地拨开了这层薄薄的香蕉皮。
4.口鼻:闻+什么气味;尝+什么口感
闻+什么气味
这一步比较特殊,需要看情况决定写不写,因为并不是所有东西都能闻、能尝,比如,一张桌子就只能闻闻它的木头味了…那就可以不写。
嗅觉描写:
哇,乳白色的果肉呈现在了我的眼前,一股淡淡的果香萦绕在我的鼻尖,让人垂涎欲滴。
尝+什么口感
对于能吃的食物,还可以尝一尝,比如各类美食,不能吃的也可以不写。
味觉描写:
忍不住咬了一口,口腔里满满都是细腻的果肉,又香又甜,又软又滑。
5.脑:总结/大脑的联想
最后加一点联想:顿时,我的脑海里浮现出一大片黄澄澄的香蕉园。
注意:闻、尝的实践都要保证安全,危险的东西不要碰;吃饭、喝饮料、赏花等时候都是积累这方面素材的好机会。
最后连起来看一下全文:
香蕉弯弯的,好像月亮,又似小孩子微笑的脸。它身穿一件金黄色的外衣,摸起来光溜溜的,皮上还有些许小黑点。咔嗤,我轻轻地拨开了这层薄薄的香蕉皮。哇,乳白色的果肉呈现在了我的眼前,一股淡淡的果香萦绕在我的鼻尖,让人垂涎欲滴。我忍不住咬了一口,口腔里满满都是细腻的果肉,又香又甜,又软又滑。顿时,我的脑海里浮现出一大片黄澄澄的香蕉园。
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