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232026-04
科技赋能作文教学,OpenMAIC AI 互动作文课堂正式上线
为进一步提升中小学作文教学质量,以数字化手段赋能教与学,近日总部联合 OpenMAIC 平台,正式推出与教材深度配套的 AI 互动作
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112026-04
科技赋能作文教学,OpenMAIC AI 互动作文课堂正式上线
为进一步提升中小学作文教学质量,以数字化手段赋能教与学,近日总部联合 OpenMAIC 平台,正式推出与教材深度配套的 AI 互动作文课堂,
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262026-03
教师有效教育的40个激励细节
第一篇 激励细节之引导激励1 笃学慎思:让学生在思考中学习学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱
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182026-03
笔畅学员优秀作文展
美丽的日落新疆克拉玛依市克拉玛依区 第八小学 五年级 董子昕 指导老师:潇予 正所谓一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红,今天,我写
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072026-03
那些运用在教学中的联网思维(老师必备)
用户思维用户思维是整个互联网思维中最基础最重要的思维,是指在价值链的各个环节都要以用户为中心去考思问题。作为教师,必须要从教学的各
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282026-02
春季招生,启航新学期——总部为分校提供全方位支持
春节假期刚刚过去,笔畅作文总部已迅速为下属各分校提供了全方位的春季招生支持和教学资源,助力大家迎接新学期的挑战,确保春季招
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022026-02
“教学型”校长如何完成快速转型,做一名成功的管理者?
对于教学型校长而言,如何从一名老师转变为校区的管理者,对于一个校区而言是非常重要的关键节点,也是非常大的考验。 一般而言
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272026-01
笔畅学员优秀作文展
机枪刘老师新疆克拉玛依市克拉玛依区 第一小学 五年级 刘禹墨 指导老师:潇予 我的记忆里,有许多有趣的老师:有能说会道

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