只选择家长容易同意的问题进行询问和沟通，让家长反复回答“是”。

这个方法的特点，在于不断地对家长进行“暗示”的询问，促使对方作肯定的答复，让家长内心里容易产生认同。最后，以“好!我们办报名手续吧。”结束咨询。

其间切忌表现出“拜托你快点签约”的心态。

在进入咨询的最后阶段，例如：

有关个性化辅导的“诉求点”，在解说时，应选择对方明白表示感兴趣的部分加以强调说明。以此“诉求点”为中心一一列出，获取家长的认同，如此，可将其作为家长决定报名的重要依据，同时也可加强家长选择的信心。 

如果家长对你所列举的“诉求点”完全同意，自然可增强其签约意愿。“诉求点”可书写在咨询师的表格里，也可以用口头进行解说。

然而，为防止失败，不宜将后期辅导细节全盘托出，而应保留关键部分，当作王牌加以运用，以便在紧要关头能反败为胜，达到签约。

这个方法适用于较为理性而重视证据的家长。

例如：

此方法是让家长认为，这是少有的、最佳的报名机会。换言之，就是让家长了解这是最后难得的机会，增强家长的报名意愿而达到促成签约的目的。

这种方法对“优柔寡断”型的家长特别有效。

例如：

同时，教育咨询师在咨询过程中就应建立良好的信用，方能奏效。

先告诉家长现在是给孩子辅导的最佳时机，然后再详加说明未把握机会将造成孩子可能会不能进入重点中学，进而留下孩子人生发展的很大的遗憾。

告知家长若现在不给孩子辅导，虽然暂时没有花费这笔费用；其实，是在造成更大的问题，将会付出更大的代价。

惟须注意的是，教育咨询师自始自终均需坦诚相对。

此方法意在打动对方，如果运用此法能与对方的潜在感情一致，效果更好。

为达到目的，你最好在敏锐地多方搜集并取得有关对方的信息。同时，通过交谈充分掌握对方的生活习惯、性格及感情状况，如此对自己较有助益。

诉求于“爱情”、“孝心”、“家庭”等，谈论令人感动的话题，或有关提案的话题，往往能影响对方的情绪，进而左右他们的决定。这个方法成效显著，是一种威力无比的成交武器。

例如：

有时，家长对大部分的条件都表示认同，却因介意协议的某个条款或一次性付费等细节而不愿报名，如果前期没有铺垫这些问题，造成现在签约的障碍，此时，最佳的方法是找出障碍点，充分了解家长介意的内容，先给予肯定和理解，然后彻底去除，进而达成咨询签约结束的目的。

例如： 

1、给予家长正面的肯定和信心

肯定和信心可以营造一种气氛，这种气氛会感染到家长的情绪，因而影响到他的决定。

你可以用口头称赞，也可以同时用肢体语言表示你同意他们的看法，这时候，你会发现他们会毫不考虑的给出正面的肯定!

这是个心理互惠的自然法则，效果非常显著。让家长觉得这是他自己的决定避免说：“你相信我一定不会错!很多家长都非常满意这里的辅导!”

你可以换个方式说：“您现在能够选择学大的个性化一对一来辅导孩子，孩子的成绩提高后，也就证明您的决定是对的!”

2、再次确认细节

对于容易发生误会的条款要再三说明，至于报名的首次上课时间、排课时间段、师资倾向性等也要再次确认，尤其是付款的金额等更要再次确认一番，让对方充分了解，以免事后产生争执。

不要忘了，一定要请家长在协议上签字或交付10%定金。

3、签约后转换话题

签约成功之后，不宜久留。如果签约后对方又留住你继续交谈，则不能马上告辞，这时候要赶快转变话题。

你可以谈一下和这次签约完全无关的轻松话题，舒缓一下紧张的情绪，对日后人际关系的增强有较好的效果。

切记，不要谈太久，找个借口尽快结束。

4、道别

离开时，别忘不卑不亢地送走家长。