排列与组合
发布时间:2014-05-26 作者:笔畅大语文
笔畅作文合肥蜀山区分校
安徽医科大学附属小学 四年级二班 彭谦
你想知道今天作文课上做了什么游戏吗?那就是最有趣的游戏——写纸条
当陈老师在黑板上写下“写纸条”时,我们大家便开始纷纷议论:“这难道是让我们传纸条吗?”“学校老师可不让上课传纸条的啊!”▪▪▪▪▪▪很多议论从同学的嘴里传出来。等大家安静后陈老师便宣布了游戏的规则:第一组同学写“时间”,第二组同学写“人物”,第三组同学写“地点”,第四组同学写“干什么事”。然后请几位同学按顺序拿四张纸条,组合在一起并读出来。
开始写的时候,我兴奋不已,恨不得立刻把自己写的内容告诉大家,但还是抑制住了自己。估计大家都是这样的想法。此刻,教室里只听见写字的沙沙声。写完之后,我们立刻交给了老师。在教室短暂的静默之后,立刻炸开了锅,同学们争先恐后的举手去读。
第一个上台的是储昭逸。没想到他排列组合之后的内容是“2008年的北京奥运会上,曾小贤在赛尔号的天上飞行”。 “哈哈哈哈”,所有的同学都捧腹大笑,前仰后合。最有意思的是,我竟然笑得从桌子上摔下去了。但是我觉得最搞笑的还要数这个组合,“2004年的一场大雪里,吕洞宾在大广场上演小品”。真是太可笑了。
就这样,一场有意思的“写纸条”游戏就结束了。这是我从中受到了启发:中国文化是如此的多姿多彩与博大,因此我们在写作文时一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情。同时,我也下定决心,一定要好好学习汉字,长大以后为祖国的汉字艺术的发扬光大作出贡献!
指导老师:王梅